Образовательная деятельность

№ п/п

Название программы

Срок реализации

Возраст детей

Краткое описание

Педагог

Режим работы педагога  

Ссылка

1

Дополнительная образовательная программа социально-гуманитарной направленности «Логопедия»

2 года

5-7 лет

Реализация логопедической помощи детям дошкольного возраста  с речевыми нарушениями, коррекция недостатков в речевом развитии

Учитель – логопед Баранова Л.Ф.

Вторник

Среда

Четверг

Суббота

Просмотр 

2

Дополнительная образовательная программа социально-гуманитарной направленности

«Буду говорить, читать и писать правильно»

2 года

8-12 лет

Сопровождение детей младшего школьного возраста с речевым недоразвитием при обучении в общеобразовательной организации

Учитель – логопед Баранова Л.Ф.

Вторник

Среда

Четверг

Суббота

Просмотр

3

Дополнительная образовательная программа социально-гуманитарной направленности

«Пишем грамотно»

2 года

13-15 лет

Сопровождение детей  школьного возраста с речевым недоразвитием при обучении в общеобразовательной организации, подготовка к итоговой государственной аттестации

Учитель – логопед Баранова Л.Ф.

Среда

Суббота

Просмотр 

4

Дополнительная образовательная программа физкультурно-спортивной направленности «Спорт – это здорово!»

1 год

6-10 лет;

11-17 лет

Повышение уровня физических качеств детей и подростков, совершенствование выполнения комплекса физических упражнений, привитие гигиенических навыков, формирование ЗОЖ 

Инструктор по физической культуре

Стёпичева З.А.

Понедельник

Среда

Четверг

Воскресенье

Просмотр  

5

Дополнительная образовательная программа художественной  «Умелые ручки»

1 год

8-10 лет;

11-17 лет

Развитие творчества, умственных способностей, эстетического вкуса, конструктивного мышления, формирование культуры труда, индивидуальности

Инструктор по труду

Ерошенкова Т.А.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

 Просмотр

6

Дополнительная образовательная программа социально-гуманитарной направленности «Вкусные традиции

1 год

8-15 лет

Обучение воспитанников организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей приготовлению здоровой питательной пищи из доступных продуктов.

Инструктор по труду Ерошенкова Т.А.

Воскресенье

 Просмотр

7

Дополнительная образовательная программа социально-гуманитарной направленности

«Я в этом мире»

1 год

7-17 лет

Охрана и укрепление  психического здоровья, оказание психологической помощи и сопровождение детей и подростков, обеспечение психологически комфортного климата, профилактика и преодоление отклоняющегося поведения подростков.

Педагог-психолог Миронова А.А.

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Просмотр

№ п/п

Фамилия, имя, отчество

Должность

Сведения об образовании, направление, специальность

Квалификационная категория

Курсы повышения квалификации, переподготовки

Пед.  стаж 

1.        

Баранова

Людмила Фёдоровна

Учитель-логопед

Высшее, ЛГПИ имени А.И. Герцена,  Учитель-логопед вспомогательной школы по специальности «Олигофренопедагогика и логопедия» 1980 г.,

Высшая, 2017 г.

ЛОИРО, 2016 «Организация и содержание коррекционно-воспитательной работы в условиях ФГОС ДО», 72 ч.

42 года

2.        

Васильева

Неля Владимировна

Воспитатель

Высшее,

ЛГУ имени А.С. Пушкина

Олигофренопедагог по специальности «Олигофренопедагогика», 2004 г.

Высшая, 2021 г.

ЛОИРО, 2020 «Профилактика социальной дезадаптации и самоповреждающего поведения детей и подростков», 72 ч.

27 лет

3.        

Галкина

Татьяна Валентиновна

Воспитатель

Высшее,

ЛГУ имени А.С. Пушкина

Олигофренопедагог по специальности «Олигофренопедагогика», 2004 г.

Высшая, 2020 г.

ЛОИРО, 2017 «Проектирование образовательной деятельности в контексте ФГОС», 72 ч.

23 года

4.        

Гоголева

Тамара Георгиевна

Воспитатель

Высшее,

ЛГУ имени А.С. Пушкина

Сурдопедагог по специальности «Сурдопедагогика», 2003 г.

Высшая ,2020 г.

ЛОИРО, 2019 «Организация образовательного  процесса в контексте ФГОС», 72 ч.

40 лет

5.        

Ерошенкова

Наталья Владимировна

Социальный педагог

Высшее, Череповецкий

гос. университет

Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 2001 г.

Высшая, 2020

ЛОИРО, 2019 «Обеспечение и защита имущественных прав детей-сирот», 72 ч.

ЛОИРО, 2018 «Сопровождение детей-сирот в РЦ», 30 ч.

34 года

6.        

Ерошенкова

Татьяна Александровна

Инструктор по трудовому обучению

Высшее, ЛГУ имени А.С. Пушкина «Учитель технологии и предпринимательства», 2006 г.

Первая, 2021 г.

ЛОИРО, 2019 «Творческо-педагогические практикумы для педагогов по ДПИ», 42 ч.

4 года

7.        

Зайцева

Елена Геннадьевна

Воспитатель

Высшее,

ЛГУ имени А.С. Пушкина

Сурдопедагог по специальности «Сурдопедагогика», 2003 г.

Высшая, 2020 г.

ЛОИРО, 2019 «Организация образовательного процесса в контексте ФГОС ДО», 72 ч.

33 года

8.        

Коржова

Ольга Анатольевна

Воспитатель

Высшее, Череповецкий

гос. университет

Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 2001 г.

Высшая, 2020 г.

ЛОИРО, 2018 «Организация наставничества как фактор повышения профессионального роста педагога», 72 ч.

ЛОИРО, 2021 «Организация постинтернатного сопровождения воспитанников организаций для детей-сирот», 72 ч.

36 лет

9.        

Мартынова Мария Михайловна

Воспитатель

Среднее профессиональное,

Колледж ЛГУ им. А.С. Пушкина

Воспитатель детей дошкольного возраста по специальности  «Дошкольное образование», 2019 г.

Соответствие занимаемой должности

ЛГУ имени А.С. Пушкина, 2017 «приёмы и навыки оказания первой помощи», 16 ч.

ЛОИРО, 2021 «Организация постинтернатного сопровождения воспитанников организаций для детей-сирот», 72 ч.

2 года

10.     

Миронова Александра Александровна

Педагог-психолог

Высшее,

СПб гос. экономический университет

Бакалавр по специальности «Психология»

Первая  

АНО Центр развития социальных проектов, 2021 «Подготовка специалистов в сфере защиты прав детей, опеки и попечительства над несовершеннолетними», 72 ч.

ЛОИРО, 2020 г. «Психолого-педагогические основы профилактики самовольных уход несовершеннолетних», 72 ч.

ЛОИРО, 2019 г. «Педагогика и методика начального образования», (переподготовка), 290 ч.

4 года

11.     

Монастырева Кристина Сергеевна

Воспитатель

Среднее профессиональное,

Колледж ЛГУ им. А.С. Пушкина

Воспитатель детей дошкольного возраста по специальности  «Дошкольное образование», 2017 г.

Соответствие занимаемой должности

ЛОИРО, 2021 г. «Психолого-педагогические основы профилактики самовольных уход несовершеннолетних», 72 ч.

ЛГУ имени А.С. Пушкина, 2018 г.

 «Приёмы и навыки оказания первой помощи», 16 ч.

4 года

12.     

Науменко Елена Константиновна

Педагог дополнительного образования

Высшее, СПбГУКИ «Менеджер» по специальности «Социально-культурная деятельность», 2004 г.

Соответствие занимаемой должности

-

5 мес.

13.     

Оледник

Наталья Евгеньевна

Воспитатель

Высшее,

ЛГУ имени А.С. Пушкина Преподаватель культурологии по специальности

«Культурология», 2003 г.

Первая, 2017 г.

ЛОИРО, 2020 г. «Психолого-педагогические основы профилактики самовольных уход несовершеннолетних», 72 ч.

41 год

14.     

Соловьёва

Марина Евгеньевна

Воспитатель

Высшее, 2003 г.,

ЛГУ имени А.С. Пушкина

Высшая,2020 г.

ЛОИРО, 2018 «Организация наставничества как фактор повышения профессионального роста педагога», 72 ч.

ЛОИРО, 2021 «Организация постинтернатного сопровождения воспитанников организаций для детей-сирот», 72 ч.

36 лет

15.     

Стёпичева

Зоя Анатольевна

Инструктор по физической культуре

Высшее, ЛГУ имени А.С. Пушкина

Бакалавр по специальности «Психолого-педагогическое образование», 2020 г.

Высшая, 2019 г.

ЛОИРО, 2016 «Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса», 72 ч.

ООО «Результат». 2021 «Инструктор по физической культуре в ДОУ», 522 ч. (переподготовка)

11 лет